مدارس باز شدند؛ بزه‌های اجتماعی پشت در ایستاده‌اند
علی البرزی – اطلاعات آنلاین : هر سال همزمان با نواختن زنگ آغاز سال تحصیلی جدید، زنگ دیگری هم به صدا در می آید که متاسفانه کمتر شنیده می شود. این زنگ همان هشدار درباره ظهور و بروز آسیب ها و...
علی البرزی – اطلاعات آنلاین : هر سال همزمان با نواختن زنگ آغاز سال تحصیلی جدید، زنگ دیگری هم به صدا در می آید که متاسفانه کمتر شنیده می شود. این زنگ همان هشدار درباره ظهور و بروز آسیب ها و ناهنجاری های اجتماعی در داخل و اطراف مدارس است که امنیت و آرامش دانش‌آموزان و والدین را نشانه گرفته است.
کارشناسان حوزه آموزش بر این باورند که در سال های اخیر و در سایه بی توجهی مسئولان ، آسیب های اجتماعی در بخش های گوناگون جامعه رخنه کرده است و البته محیط های آموزشی و دانش آموزان هم از ترکش های این آسیب ها بی نصیب نبوده اند.
بدون تعارف و رودربایستی باید گفت که آنچه در سال های گذشته در بیرون مدارس مشاهده شده است به مراتب خطرناک تر و نیازمند رصد دقیق، هوشیاری والدین، کادر آموزشی و سازمان های نظارتی است.
انتشار خبرهایی مبنی بر دستگیری باندهای توزیع مواد مخدر در نزدیکی مدارس و یا کشف مواد مخدر در اطراف یکی دیگر از محیط های آموزشی خود مصداق بارز برنامه ریزی سود جویان و شارلاتان ها برای انتخاب طعمه های خود از بین دانش آموزان است، اسفند سال گذشته بود که رئیس پلیس مبارزه با مواد مخدر از کشف ۲۰۷ کیلوگرم موادمخدر در اطراف مدارس در تهران خبر داده بود، به گفته سرهنگ حسین باباپور در مراحل اجرای طرح ویژه، مأموران موفق به کشف ۲۰۷ کیلوگرم مواد مخدر در شعاع ۵۰۰ تا یک کیلومتری متری مدارس شدند.
*آسیب های رنگارنگ
این موضوع تنها به توزیع مواد مخدر در اطراف مدارس خلاصه نمی شود. بی تردید آسیب های اجتماعی که سلامت و اخلاق دانش آموزان را هدف گرفته اند بیش از این موارد است، از آسیب های استفاده نادرست از گوشی های تلفن همراه و شبکه های اجتماعی گرفته تا ایجاد مزاحمت در اطراف مدارس دخترانه و حتی در برخی مناطق فعالیت مراکزی در نزدیکی مدارس که نه تنها تناسبی با فعالیت‌های آموزشی ندارند، بلکه خود عامل گسترش آسیب‌های اجتماعی در اطراف مدرسه هستند، همگی در گروه آسیب های اجتماعی گوناگون و رنگارنگ در حوزه مدارس و دانش آموزان تعریف می شوند.
محیط مدرسه و پیرامون آن باید امن ترین و پاک‌ترین مکان از نظر اخلاق و رفتار اجتماعی باشد، اما مشاهده میدانی در کلانشهرها در سال های گذشته نشان داده است که شرایط آسیب های اجتماعی در اطراف برخی از مدارس که از نظر جغرافیایی هم در نزدیکی فضاهای فرهنگی قرار نگرفته‌اند متفاوت است و این موضوع خود زمینه ساز انواع بزه‌های اجتماعی و نگرانی والدین می شود و همه دغدغه سلامت اخلاقی دانش‌آموزان را دارند.
البته از آمار نگران کننده ای که چندی پیش از زبان سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس هم بیان شد نمی توان به راحتی گذشت، بنابر اظهارات احسان عظیمی راد، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، ۴۵ درصد دانش‌آموزان در مدارس درگیر موضوعات غیر اخلاقی هستند و ۲۰ درصد دانش‌آموزان ما درگیر اعتیاد هستند! وی اشاره ای به منبع این آمار نداشته است اما اگر این اعداد و ارقام را درست بدانیم باید برای آسیب های اجتماعی حول محور دانش آموزان و مدارس نگران و به فکر چاره ای بود.
*موضوع را جدی بگیریم
بی شک در حال حاضر از نظر وضعیت آسیب های اجتماعی در مدارس در وضعیت بحرانی نیستیم، اما ناهنجاری‌ها اطراف مدارس جدی‌اند و باید هوشیار باشیم، در این مسیر، معلمان و کادر آموزشی از یک سو و خانواده‌ها از سوی دیگر، نقش کلیدی در آگاه‌سازی دانش‌آموزان درباره خطرات و آسیب‌ها دارند و می‌توانند با مشاوره‌های درست، از بسیاری مشکلات پیشگیری کنند.
اگر امروز به فکر نباشیم، فردا با چالش‌های جدی فرهنگی و اجتماعی در اطراف و داخل مدارس مواجه خواهیم شد، چرا که افراد سودجو، همیشه در کمین سلامت و اخلاق دانش آموزان خواهند بود.