ماجرای جشن مدرسه دخترانه یاسوج چیست و چرا با آن برخورد شد؟

رویداد ۲۴ نوشت: در پی برگزاری جشن آغاز سال تحصیلی در یک مدرسه دخترانه غیرانتفاعی در یاسوج که با اجرای موسیقی زنده محلی همراه بود، مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، خبر از «برخورد قاطع با این مدرسه غیرانتفاعی به دلیل عدم رعایت شئونات اسلامی» داده و تصریح کرد: «پرونده آن بلافاصله پس از انتشار فیلم مذکور، از طریق اداره حراست و حوزه تخلفات به شورای نظارت بر مدارس غیر دولتی ارجاع داده شد.»

ماجرای جشن مدرسه دخترانه یاسوج

در فیلم کوتاهی که از این مراسم در شبکه‌های اجتماعی وایرال شد، یک گروه موسیقی در حال اجرای برنامه برای دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه دیده می‌شود. براساس آنچه در فیلم مشاهده می‌شود موسیقی محلی زنده توسط نوازنده مرد در حال اجرا شدن است و هیچ اثری از «رقص» یا «حرکات نامتعارف» در فیلم دیده نمی‌شود. دانش‌آموزان در حالیکه کاملاً آرام ایستاده‌اند، دستمالی را بالای سرشان تکان می‌دهند.

با اینحال خبرگزاری تسنیم در گزارش خود از این رویداد، از عباراتی همچون «موسیقی نامتعارف»، «حضور افراد غیر همجنس» و «تشویق دانش آموزان به رقص» استفاده کرد. در گزارش این رسانه، اقدامات صورت گرفته در این جشن مغایر با «ارزش‌های انقلابی و دستورالعمل‌های آموزش و پرورش» توصیف شده است. یک روز پس از انتشار این گزارش بود که مسئولان آموزش و پرورش استان خبر از برخوردهای قانونی با مدرسه دادند.

چه برخوردی با مدرسه دخترانه یاسوجی صورت می‌گیرد؟

در شرایطی که جامعه این روزها باید با پیامدهای اقتصادی ناشی از اجرای اسنپ بک مواجه شود، ایوب رضایی، مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد، قرار است با جشن و شادی یک مدرسه دخترانه در یاسوج که آن را «تخلف آشکار» و نقض صریح اساسنامه مدارس غیردولتی تشخیص داده برخورد کند و تأکید کرد: «رعایت شئونات اسلامی یک اصل غیرقابل مذاکره است.»

وی اعلام کرد که «پرونده این مدرسه بلافاصله پس از انتشار فیلم، از طریق اداره حراست و حوزه تخلفات به شورای نظارت بر مدارس غیر دولتی ارجاع داده شده است تا به آن رسیدگی شود و نتیجه نهایی به اطلاع عموم خواهد رسید.» همچنین، رئیس اداره روابط عمومی آموزش و پرورش استان تصریح کرد که «با هرگونه قصور یا تخلف به طور جدی برخورد قانونی صورت خواهد گرفت و هیچ‌گونه اغماض و چشم‌پوشی در این خصوص وجود نخواهد داشت.»

مسئول ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان نیز با ابراز نگرانی، این نوع موسیقی را باعث پایین آمدن شأن علمی مدرسه و دانش‌آموزان دانست و با بیان اینکه «امروزه علم، تأثیر منفی موسیقی‌های کاذب بر ذهن را ثابت کرده است»، خواستار برخورد قاطع با عوامل آن شد و این سهل‌انگاری را «خیانت جبران‌ناپذیر به نسل آینده» خواند.

درعین حال حجت دبیری، معاون پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان، از این اقدام انتقاد کرد و گفت که تأثیر منفی آن باعث دیده نشدن فعالیت‌های مثبت مدارس، مانند اجرای سراسری سرود «ای ایران»، شده است. وی همچنین از تدوین و ابلاغ آیین‌نامه جدیدی برای برگزاری جشن‌ها در مدارس استان تا هفته آینده خبر داد تا از تکرار چنین مواردی جلوگیری شود.

واکنش‌های شدید این پرسش را مطرح می‌کند که چرا شادی دانش‌آموزان در محیط مدرسه تا این حد با حساسیت و مخالفت روبه‌رو می‌شود و چرا آموزش و پرورش زیر مجموعه دولت پزشکیان به جای پرداختن به این دست حواشی به وظایف خود نمی‌پردازد. 

از وعده افزایش نشاط در جامعه تا شکایت علیه یک مدرسه

این درحالیست مسئولان خاصه در دولت و به ویژه در هفته‌های اخیر بارها از اهمیت توجه ویژه به خواست جامعه و مردم سخن گفته و ایجاد شور و نشاط در جامعه را امری ضروری تلقی کرده‌اند. شاهد آنکه علی لاریجانی، دبیر شورای عالی امنیت ملی در دیداری با خبرنگاران از مشکل «اضطراب اجتماعی» در پی جنگ ۱۲ روزه و لزوم اهمیت به شادی و نشاط در جامعه سخن گفته است. ایجاد فضای بازتر در کنسرت‌هایی که اخیرا در سراسر کشور اجرا می‌شود نیز این امید را ایجاد کرده بود که از حاشیه سازی برای مواردی از این دست عبور کرده‌ایم. حال اما با توجه به برخوردی که با یک مراسم ساده و حتی بدون حاشیه در مدرسه‌ای در یاسوج شده، به نظر می‌رسد که حداقل در لایه‌هایی از قدرت اراده جدی برای تغییر شرایط وجود ندارد. پرسش کلیدی در شرایطی که مردم با مشکلات اقتصادی ناشی از اجرای اسنپ بک مواجه هستند، این است که این دست اقدامات بیشتر به نفع منافع ملی است یا صرفا خط فکری یک جریان خاص را دنبال می‌کند. آیا این نوع از برخوردها عملاً دمیدن بر آتش نارضایتی اجتماعی نیست؟!

عدم پاسخگویی و سکوت مسئولان مربوطه در استان و پایتخت نسبت به این دست اقدامات و حواشی آن نیز مساله قابل توجه دیگری است که نباید نادیده گرفت زیرا این سکوت زمینه ساز افزایش برخوردهای مشابه خواهد شد و مسیر را برای طیف تندروهایی که پخش موسیقی سنتی در یک مدرسه را برنمی‌تابند هموارتر خواهد کرد. با این حال شاهدیم که آقایان مسئول در نهادهای مختلف نه تنها به این برخوردهای تند واکنش نشان نداده و مسائل را نادیده می‌گیرند، بلکه در پاسخ رسانه‌ها را نیز نمی‌دهند. از همین رو، تلاش‌های خبرنگار رویداد ۲۴ برای تماس با علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بی‌نتیجه ماند .غلامرضا تاجگردون، نماینده گچساران در مجلس، اما در پاسخ به خبرنگار رویداد ۲۴ گفت که در حال پیگیری این مساله است. البته او نیز از ارائه توضیحات بیشتر درباره نتایج این پیگیری نیز طفره رفت.

فرزانه ترکان عضور شورای مرکزی و معاون فرهنگی حزب کارگزاران در گفتگو با خبرنگار رویداد۲۴ ضمن انتقاد جدی از این نحوه برخوردها تاکید کرد که لازم است رئیس جمهور با بدنه آموزش و پرورش که برای خوشایند تندروها دست به برخورد می‌زنند، مقابله کند. او خاطر نشان کرد: «متاسفانه فراموش کرده‌ایم که در هر شرایطی رویه اعتدال را برای سلایق مختلف موجود در جامعه در پیش بگیریم. این موضوع از ابتدای انقلاب که فیلم‌های سینمایی پخش می‌شد و ممکن بود حجاب زنی چندان کامل نباشد، مورد اغماض قرار گرفت،  سپس مخالفت‌هایی با پخش ویدئو در کل کشور پدید آمد و این رویه به شکل‌های مختلف ادامه پیدا کرد و در نتیجه آن شاهد پرمخاطب شدن فیلم‌های ماهواره هستیم. این رویکرد در مدارس، برنامه‌های فرهنگی، برنامه‌های هنری و کنسرت‌های موسیقی نیز ادامه یافت و متاسفانه مسئولان کشور هنوز که هنوز است به این موضوع آگاه نشده‌اند که باید برای سلایق مختلف و افزایش نشاط و شادی در جامعه ارزش قائل شوند.»

این عضو حزب کارگزاران با یادآوری اتفاقاتی که در سال ۱۴۰۱ در پی مرگ مهسا امینی رخ داد، گفت: شاهد بودیم که با انواع برخوردها از مساله حجاب یک شورش اجتماعی ساخته شد. در پی آن نسل جوان کلاً منکر داشتن حجاب در جامعه شد و امروز اثرات آن برخوردهای تند با جامعه را می‌بینیم. در حال حاضر مسئولان نه می‌توانند وضعیت فعلی را بپذیرند و نه توان مقابله کردن با آن را دارند.

فرزانه ترکان با انتقاد از اتخاذ موضع مشابه در مورد برنامه‌های فرهنگی و هنری و به ویژه در برخوردها با نسل جوان در مدارس، گفت: «مدارس ما اگر موسیقی شادی بگذارند و دختران جوان کمی شادی کنند، تندروها بلافاصله واکنش نشان می‌دهند. در نتیجه این نوع برخوردها به جای اینکه دانش‌آموزان تحت نظر معلم و مربی انرژی خود را تخلیه کنند، موسیقی‌های زیرزمینی افزایش می‌یابد.»

چرا از ماجرای مهسا امینی درس نمی‌گیریم؟

او با اشاره به فیلمی که اخیراً وایرال شده و دختران دبیرستان دخترانه کهگیلویه و بویر احمد را در حال شادی نشان می‌دهد، گفت: اگر عقل سلیمی وجود داشت، متوجه می‌شدند که هیچ ناهنجاری در این فیلم وجود ندارد. موسیقی محلی خوانده می‌شوند؛ دختران نشسته‌اند و حتی رقص و حرکات و موزون در کار نیست؛ دختران حجاب دارند و حالا یک موج کوچکی را به طور هماهنگ انجام داده‌اند. اگر قرار باشد که ما با این موراد برخورد کنیم چیزی مشابه برخورد با حجاب مهسا امینی است. دختری که مانتو بلند داشت و شال و روسری نیز بر سر داشت، اما برخورد با او یک موج اجتماعی اعتراضی را پدید آورد که عملاً طغیان اجتماعی بود.»

وی تاکید کرد: «باید نسبت به این موضوع آگاهانه و عقلانی نگاه شود و اجازه ندهند دوباره این دست موضوعات فضای جامعه را ملتهب کند. اگر ما در مدارس برنامه‌های شاد و با نشاط داشته باشیم، از موسیقی‌های سنتی و محلی در ضمن ورزش و برنامه‌های هنری استفاده کنیم، جوانان کمتر به برنامه‌هایی با محتوای غیراخلاقی تمایل نشان می‌دهند.»

وی این برخوردها را ناشی از نگاه اقلیت تندرو دانست و گفت: «متاسفانه با یک جمعیت متعصب تندرو مواجه هستیم که در اقلیت هستند و حتی در انتخابات نیز موفق نشدند. این اقلیت زورگو در حال تاثیر گذاشتند بر برنامه‌هایی که در وزارتخانه‌های دولت جاری است. من فکر می‌کنم آقای رئیس جمهور که به مردم قول فضای اعتدالی در جامعه داده بود، باید با وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویر احمد که این اقدامات تند را برای خوشایند افراد تندرو انجام می‌دهد، برخورد کند.»